Ouvrage pédagogique

Etre bien pour apprendre, les sciences cognitives en pratique, Isabelle Grossetete – Juliette François, Nathan 2020

Cet ouvrage propose d’accompagner les enseignants, pas à pas, dans la mise en place, dans leurs classes, de séances sur :

  • la cognition : découvrir son cerveau, les fonctions exécutives
  • le bien-être : apprendre à reconnaitre et gérer ses émotions, son énergie, se relaxer
  • la coopération : apprendre à communiquer, à coopérer

Etre bien pour apprendre se compose d’une pochette avec à l’intérieur un guide pédagogique pour accompagner les enseignants et un bloc de fiches détachables.

Le guide pédagogique

Il est divisé en trois parties : la cognition, le savoir être et le savoir vivre ensemble. Ces 3 parties sont complémentaires. Elles peuvent être abordées toutes les trois ou chacune séparément en fonction des besoins rencontrés en classe. Voici le sommaire du guide :

Chaque chapitre se compose :

d‘une interview d’un « spécialiste  » qui apporte son éclairage.

d’ explications et d’exemples sur l’application pratique en classe

d’activités pédagogiques guidées pas à pas (CP, CE-CM)

Le matériel pédagogique

Le matériel pédagogique est un bloc détachable avec tout le matériel nécessaire pour mettre en place les activités en classe. On y retrouve :

les pictogrammes à plastifier et afficher en classe

le matériel à photocopier pour mettre en place les séances

des cartes : des quiz pour interroger les élèves et leur permettre de s’interroger entre-eux, des cartes de jeu, de relaxation…

des petits livrets (CP et CE-CM) pour garder une trace de toutes les activités réalisées et pouvoir les partager avec sa famille.